Curieux·se ? Essaie de lire une section en anglais — tu comprends sûrement déjà plus que tu crois 😉 Feeling brave? Try reading a section in French if you get stuck — no shame in it 😉
// le_declic.method()

Le Code Source de l'Anglais

The Source Code of English

Ce n'est pas toi le problème. C'est l'école qui t'a appris à traduire des mots — alors qu'il fallait traduire une intention. Bienvenue dans la méthode anti-scolaire.

You were never the problem. School taught you to translate words — when you should've been translating an intention. Welcome to the anti-school method.

01

Le Déclic Anti-Scolaire & La Loi de Pareto The Anti-School Breakthrough & Pareto Rule

Si tu bloques en anglais, ce n'est pas un manque de talent : c'est un problème de méthode.

À l'école, on t'a appris à traduire des mots. En vrai, un anglophone ne traduit jamais un mot : il traduit une intention. « Je suis en train de » n'est pas une conjugaison à apprendre par cœur — c'est un signal : « regarde, c'est en train de se passer, là, maintenant ». Une fois que tu penses en intentions plutôt qu'en grammaire, tout devient plus simple.

Et surtout : 20% des structures de l'anglais couvrent 80% des besoins de l'oral quotidien. Ce site met en avant les éléments de 🔥 Base indispensables à maîtriser pour t'exprimer rapidement et avec assurance.

If you get stuck in English, it is not a lack of talent: it is a method problem.

School taught you to translate words. In reality, a native speaker never translates a word — they translate an intention. Once you start thinking in intentions instead of grammar rules, everything gets simpler.

In real life, 20% of English structures cover 80% of daily spoken needs. This site highlights the essential 🔥 Base elements you need first.

02

Les 4 Caméras : arrête de conjuguer, choisis un point de vue The 4 Cameras: stop conjugating, pick a viewpoint

Avant de penser "quel temps utiliser ?", pose-toi une seule question : de quelle caméra je filme cette action ? Chaque caméra correspond à une intention précise. Clique sur une caméra pour découvrir laquelle correspond à ton besoin — et retrouve-la ensuite dans la matrice technique juste après.

Before asking "which tense do I need?", ask yourself one question: which camera am I filming this action with? Each camera matches a precise intention. Click one to explore it — then find it again in the technical matrix right after.

03

Les Nuances du Futur Proche Near-Future Nuances

Tu as vu la Caméra 1 (en direct) et le futur proche dans la matrice. En vrai, il existe 3 outils pour parler du futur proche, chacun avec sa propre nuance.

You've seen Camera 1 (live) and the near future in the matrix. In reality, there are 3 tools for the near future, each with its own nuance.

1. Intention / Projet

1. Intention / Plan

be going to + base

"I'm going to eat and take a shower."

Un projet, une intention. Si tu enchaînes deux actions, les deux verbes restent à la forme de base.

A project, an intention. If you chain two actions, both verbs stay in base form.

2. Rendez-vous fixé

2. Confirmed Plan

be + verb-ing

"I'm meeting Sarah tonight."

Un événement déjà planifié, confirmé — même structure que la Caméra 1, mais projetée dans le futur grâce à un repère temporel (tonight).

An event already planned, confirmed — same structure as Camera 1, but projected into the future thanks to a time marker (tonight).

3. L'immédiat

3. The Immediate

be about to + base

"I'm about to leave."

Ce qui se passe dans les prochaines secondes — "être sur le point de".

What's happening in the next few seconds — "about to".

💡 Le piège de l'enchaînement : -ING ou forme de base ? 💡 The chaining trap: -ING or base form?
Avec be going to, les verbes enchaînés restent à la forme de base : "I'm going to eat and take a shower."
Avec le présent continu pour deux actions simultanées (maintenant), les deux verbes prennent -ING : "I'm eating and dancing." (Je suis en train de manger et de danser.)
With be going to, chained verbs stay in base form: "I'm going to eat and take a shower."
With the present continuous for two simultaneous actions (right now), both verbs take -ING: "I'm eating and dancing."
Situation 1 / 6
…
04

La Méthode des 3 Blocs Lego The 3-Block Lego Method

Toute phrase d'action s'assemble avec 3 blocs simples :

Every action sentence builds with 3 simple blocks:

1. Bloc Bleu (Lancement)

1. Blue Block (Launch)

Sujet + Auxiliaire / Intention

Porte le temps, la question ou la négation. (Ex: I wanna, I don't, Do you, Did you, I'll)

Carries the tense, question, or negation. (Ex: I wanna, I don't, Do you, Did you, I'll)

2. Bloc Rouge (Action)

2. Red Block (Action)

Verbe d'Action Pure

Protégé par l'auxiliaire bleu, le verbe ne change jamais (forme de base). (Ex: drive, work, call, watch)

Protected by the blue auxiliary, the verb stays in base form. (Ex: drive, work, call, watch)

3. Bloc Vert (Détails)

3. Green Block (Details)

Complément & Contexte

Précise l'objet, le lieu ou le temps. (Ex: a car, in London, the client, a movie)

Specifies object, place, or time. (Ex: a car, in London, the client, a movie)

À toi de construire la phrase

Now you build the sentence

Tape les blocs dans le bon ordre (Bleu → Rouge → Vert). Tape un bloc déjà placé pour le remettre en réserve.

Tap the blocks in the right order (Blue → Red → Green). Tap a placed block to send it back.

Phrase 1 / 6
…
05

Poser des Questions : La Règle des 5W + 1H Asking Questions: The 5W + 1H Rule

Pour poser une question ouverte, il suffit d'ajouter le mot question tout au début du Bloc Bleu :

To ask an open question, simply add the question word right before the Blue Block:

Mot QuestionSignificationExemple d'assemblage
WhereOù (Lieu)Where do you live ?
WhenQuand (Temps)When did you arrive ?
WhyPourquoi (Raison)Why are you leaving ?
WhatQue / Quoi (Chose)What do you want ?
WhoQui (Personne)Who did you see ?
HowComment (Manière)How can I help ?
06

Le Passé : La Règle des 90% (-ED) vs Verbes Irréguliers Past Tense: The 90% Rule (-ED) vs Irregular Verbs

1. La Règle Standard (90% des verbes) : On rajoute -ED 1. Standard Rule (90% of verbs): Add -ED
À l'affirmatif au passé, la très grande majorité des verbes prend simplement -ED à la fin :
• work ➔ worked | call ➔ called | play ➔ played | start ➔ started
2. Le Rôle du Bouclier "DID" au Passé (Universel) 2. The Universal Shield Role of "DID" in the Past
• À l'affirmatif (+) : Le verbe porte le passé lui-même (soit -ED, soit la forme irrégulière).
• Au négatif (-) et à la question (?) : L'auxiliaire did / didn't absorbe tout le passé. Le verbe PERD son -ED ou sa forme irrégulière et revient à sa forme de base.
Ex: I didn't work (et non didn't worked) | Did you drive? (et non Did you drove?)

Trouve l'erreur

Spot the mistake

Une phrase, un mot fautif. Tape sur le mot que tu penses incorrect.

One sentence, one wrong word. Tap the word you think is incorrect.

Phrase 1 / 6

3. Les Verbes Irréguliers : L'exception des plus fréquents

3. Irregular Verbs: The Most Frequent Exceptions

Une minorité de verbes très fréquents ne prend pas -ED à l'affirmatif. Voici le Top 10 indispensables :

RepèreBase (Présent)Passé (Affirmatif +)Participe PasséTraduction
🔥 BaseBewas / werebeenÊtre
🔥 BaseHavehadhadAvoir
🔥 BaseDodiddoneFaire
🔥 BaseGowentgoneAller
🔥 BaseGetgotgot / gottenObtenir / Devenir
🔥 BaseSaysaidsaidDire
🔥 BaseMakemademadeFabriquer / Faire
🔥 BaseKnowknewknownSavoir / Connaître
🔥 BaseTaketooktakenPrendre
🔥 BaseSeesawseenVoir

💡 Si un verbe n'est PAS dans cette liste, c'est un verbe régulier : rajoute-lui simplement -ED au passé affirmatif !

Base (Présent)Passé (Preterit)Participe PasséTraduction

4. Le Boss Final : la Théorie du Plâtre 🦴

4. The Final Boss: the Cast Theory 🦴

Le Present Perfect (Caméra 4 — le Bilan) bloque presque tous les francophones. Une seule image suffit à tout débloquer : le plâtre.

The Present Perfect (Camera 4 — the Wrap-Up) blocks almost every French speaker. One image is enough to unlock it: the cast.

Je me suis cassé la jambe. Est-ce que le plâtre est encore là ou est-ce qu'on me l'a enlevé ? La réponse choisit le temps à ta place.

I broke my leg. Is the cast still on, or has it been removed? The answer picks the tense for you.

🦴 Plâtre encore là 🦴 Cast still on ✅ Plâtre enlevé ✅ Cast removed

5. Present Perfect : le placement de ALREADY et JUST

5. Present Perfect: placing ALREADY and JUST

Structure : HAVE / HAS + Participe Passé. Utile pour une action passée liée au présent, ou pour faire le bilan d'une expérience de vie.

Structure: HAVE / HAS + Past Participle. Useful for a past action linked to the present, or to sum up a life experience.

📍 already et just se placent entre l'auxiliaire et le participe passé 📍 already and just go between the auxiliary and the past participle
We have already arrived.
I have just finished my shower.
🌍 Usage US vs UK 🌍 US vs UK usage
La règle académique (britannique) exige le Present Perfect avec just/already. L'anglais américain tolère le prétérit simple ("I just finished"). Garder la règle générale (UK) te garantit un anglais irréprochable partout, y compris aux États-Unis.
The academic (British) rule requires the Present Perfect with just/already. American English tolerates the simple past ("I just finished"). Sticking to the general (UK) rule guarantees flawless English everywhere, including in the US.

6. Le Past Perfect : le passé du passé

6. The Past Perfect: the past of the past

Structure : HAD + Participe Passé. Il fonctionne exactement comme le Present Perfect, mais ton point de repère est situé dans le passé, avant une autre action passée.

Structure: HAD + Past Participle. It works exactly like the Present Perfect, but your reference point sits in the past, before another past action.

1. Le plus ancien

1. The earliest

I had finished my shower...

2. Le repère (Past Simple)

2. The reference point (Past Simple)

...quandwhen you called.

3. Maintenant

3. Now

On raconte les deux depuis aujourd'hui.

Both are told from today's viewpoint.

💬 "When you called, I had just finished my shower." (Quand tu as appelé, je venais de finir ma douche.)

💬 "When you called, I had just finished my shower."

07

Les Modaux & Semi-Modaux : la nuance sans se prendre la tête Modals & Semi-Modals: nuance without the headache

Bonne nouvelle : les modaux ne sont pas une nouvelle règle à apprendre. Ce sont juste de nouveaux mots qui viennent se glisser dans le Bloc Bleu que tu connais déjà. Le Bloc Rouge (le verbe) ne bouge jamais : il reste à sa forme de base, protégé, comme d'habitude.

Good news: modals aren't a new rule to learn. They're just new words that slot into the Blue Block you already know. The Red Block (the verb) never moves: it stays in its base form, protected, as always.

⚠️ La seule règle qui compte vraiment : Vrai Modal vs Semi-Modal ⚠️ The one rule that really matters: True Modal vs Semi-Modal
• Les vrais modaux (can, could, must, should, will, would, may, might) n'ont jamais besoin de do/does/did. Ils font tout eux-mêmes.
Ex: She can't swim. | Can she swim? (jamais "does she can")

• Les semi-modaux (have to, need to, used to, ought to) se comportent comme des verbes normaux : ils ont besoin de do/does/did pour le négatif et la question.
Ex: She doesn't have to work. | Does she have to work?
• True modals (can, could, must, should, will, would, may, might) never need do/does/did. They handle everything themselves.
Ex: She can't swim. | Can she swim? (never "does she can")

• Semi-modals (have to, need to, used to, ought to) behave like normal verbs: they need do/does/did for negative and question forms.
Ex: She doesn't have to work. | Does she have to work?

Les 10 modaux à connaître, dans l'ordre d'importance

The 10 modals to know, in order of importance

PrioritéModalTypeSens principal
🔥 BaseCanVrai ModalCapacité / permission informelle (I can swim / Can I go?)Ability / informal permission (I can swim / Can I go?)
🔥 BaseHave toSemi-ModalObligation venue de l'extérieur (I have to work)Obligation from outside (I have to work)
🔥 BaseShouldVrai ModalConseil (You should rest)Advice (You should rest)
🔥 BaseMustVrai ModalObligation forte / conviction personnelle (I must finish this)Strong obligation / personal conviction (I must finish this)
🗣️ OralCouldVrai ModalCapacité passée / suggestion polie (Could you help me?)Past ability / polite suggestion (Could you help me?)
🗣️ OralWouldVrai ModalPolitesse / hypothèse (Would you like some tea?)Politeness / hypothesis (Would you like some tea?)
⭐ OptionMayVrai ModalPossibilité formelle / permission polie (May I come in?)Formal possibility / polite permission (May I come in?)
⭐ OptionMightVrai ModalPossibilité incertaine (It might rain)Uncertain possibility (It might rain)
⭐ OptionNeed toSemi-ModalBesoin, proche de "have to" (I need to leave)Need, close to "have to" (I need to leave)
⭐ OptionUsed toSemi-ModalHabitude passée, terminée (I used to smoke)Past habit, now finished (I used to smoke)
🚨 Le piège classique : "Must not" ≠ "Don't have to" 🚨 The classic trap: "Must not" ≠ "Don't have to"
Ces deux négations n'ont RIEN à voir en anglais, contrairement à ce que l'intuition française laisse penser :
• You mustn't park here ➔ C'est interdit (interdiction).
• You don't have to park here ➔ Ce n'est pas obligatoire, mais tu peux si tu veux (pas d'obligation, permission implicite).
These two negatives have NOTHING to do with each other, contrary to what French intuition suggests:
• You mustn't park here ➔ It's forbidden (prohibition).
• You don't have to park here ➔ It's not required, but you can if you want (no obligation, implicit permission).

Matrice des Modaux (+, -, ?)

Modal Matrix (+, -, ?)

Modal Affirmatif (+) Négatif (-) Interrogatif (?)
Quiz Modaux Modal Quiz
Score: 0 / 0
FORM: NEGATIVE (-)
You can park here
08

L'Inversion Sujet-Auxiliaire & le cas de TO BE au passé Subject-Auxiliary Inversion & the Case of TO BE in the Past

Tu as déjà vu le Bouclier DID (avec les verbes réguliers) et les modaux (qui n'ont jamais besoin de DID). En fait, une seule règle explique tout ça à la fois :

You've already seen the DID Shield (with regular verbs) and modals (which never need DID). Actually, a single rule explains all of it at once:

🔑 La règle unique pour poser une question 🔑 The one rule for asking a question
• Un auxiliaire est déjà présent (be, have, ou un modal) ➔ tu inverses juste le sujet et l'auxiliaire. Rien à ajouter.
• Aucun auxiliaire n'est présent (verbe régulier au présent ou au passé simple) ➔ tu dois ajouter do/does/did pour créer un auxiliaire à inverser.
• An auxiliary is already there (be, have, or a modal) ➔ you just invert the subject and the auxiliary. Nothing to add.
• No auxiliary is there (a regular verb in present or past simple) ➔ you must add do/does/did to create an auxiliary to invert.
Type de phraseAuxiliaire déjà là ?Comment on pose la question
🔥 Base To BeOui (was/were)Yes (was/were)Was she happy?
🔥 Base Modal (can, must...)OuiYesCan you swim?
🔥 Base Have (Present Perfect)OuiYesHave you finished?
🔥 Base Verbe régulier (présent/passé)NonNoDo you work here?
🚨 Le piège n°1 des francophones : "TO BE" n'a JAMAIS besoin de DID 🚨 The #1 French-speaker trap: "TO BE" NEVER needs DID
Contrairement aux verbes réguliers, was/were sont déjà des auxiliaires : ils n'ont besoin de rien pour se transformer.
❌ "Did you were tired?" — Faux, doublement fautif.
✅ Were you tired? / You weren't tired.
Unlike regular verbs, was/were are already auxiliaries: they need nothing to transform.
❌ "Did you were tired?" — Wrong, doubly so.
✅ Were you tired? / You weren't tired.

To Be au passé : juste 2 mots à retenir

To Be in the past: just 2 words to remember

SujetForme+-?
I / He / She / ItwasI was tiredI wasn't tiredWas I tired?
You / We / TheywereYou were tiredYou weren't tiredWere you tired?
Quiz Inversion & To Be Inversion & To Be Quiz
Score: 0 / 0